Filosofi & Metode

Konsep Pendidikan

Mengacu pada nilai-nilai agama Islam (Nilai Religius) dengan menjadikan Core Values pendidikan meneladani Akhlak Rasulullah SAW (SATF).

"Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah."

— QS. Al-Ahzab Ayat 21

Pemberian Contoh dan Keteladanan

Sebagai konsep strategis menjawab tantangan Pembangunan Milenium (MDGs) dan agenda pendidikan nasional, kami meyakini bahwa cermin dan model dalam pembentukan kepribadian seorang muslim adalah ketauladanan Rasulullah SAW yang mampu mengekspresikan kebenaran, kebajikan, kelurusan, dan ketinggian akhlak.

4 Pilar Karakter SATF

Sifat dasar Rasulullah yang wajib diteladani untuk membentuk kepribadian Insan Sakinah yang tangguh.

Diagram Lingkaran SATF Assakinah

Shiddiq

  • Tauhid & Jujur
  • Ketenangan Hati
  • Sabar yang Produktif dan Dinamis
  • Penuh Kesyukuran
  • Selalu Ingin yang Halal
  • Teguh pada Prinsip
  • Berani Membela Kebenaran

Amanah

  • Adil & Menepati Janji
  • Dapat diandalkan mengemban Amanah
  • Keterbukaan & Kemandirian
  • Kesehatan Jiwa dan Fisik
  • Bertanggung Jawab
  • Menjaga Kehormatan & Rahasia
  • Disiplin Menjalankan Tugas

Tabligh

  • Berilmu dan Cinta Belajar
  • Itqan dan Fokus pada Kualitas
  • Strategis Penuh Taktis & Musyawarah
  • Pandai Mengatur Waktu & Tawakkal
  • Komunikatif dan Ramah
  • Menyampaikan dengan Hikmah
  • Menjadi Teladan Kebaikan

Fathonah

  • Visi, Misi dan Tujuan Bersama
  • Jawami'ul Kalim
  • Memimpin dengan Keteladanan
  • Peduli dan Perhatian (Empati)
  • Memotivasi dan Menginspirasi
  • Cerdas dan Inovatif
  • Bijaksana Mengambil Keputusan

Implementasi SATF

Membangun sifat dasar Rasulullah (Shiddiq, Amanah, Tabligh, Fathonah) melalui dua kerangka utama.

Konsep Tarbiyah

Learning to Know

Memberikan pengetahuan agar santri memiliki wawasan yang baik tentang sifat mulia Rasulullah. Konsep dasar ini dilakukan secara berkelanjutan mulai dari jenjang TAUD SaQu, RA, MI, MTs hingga MA.

Konsep Riyadhoh

Learning to Do, Be & Live Together

Agar pengetahuan menjadi pembiasaan yang dijiwai dengan baik. Dilakukan melalui projek kebaikan dan pelatihan berjenjang minimal 1 semester sekali yang diakhiri dengan Pesantren Kelulusan.

Evaluasi Ibadah Terpadu

Pembiasaan Ibadah Shalat Berjamaah menjadi penilaian keberhasilan. Evaluasi kompetensi santri khusus Bab Thoharoh dan Shalat dilakukan setiap semester mengacu pada Buku Bimbingan Praktek Ibadah mandiri.

Dhuha & Asmaul Husna

Pembiasaan ibadah rutin pada setiap Shalat Dhuha yang dilanjutkan dengan Dzikir Asmaul Husna serta Tausiah tematik yang mengambil inspirasi dari Asmaul Husna setiap harinya.

Quality Assurance (Matrikulasi)

Sebagai jaminan mutu keberlanjutan karakter, setiap santri baru pada level tertentu diwajibkan mengikuti matrikulasi materi pendidikan karakter berbasis SATF selama satu semester.

Sekolah Ramah Anak (SRA)

Madrasah Assakinah mengedepankan lingkungan belajar yang aman dan nyaman dengan keunggulan One Roof System (Sekolah Satu Atap), menunjang penuh pengembangan karakter teladan Rasulullah SAW.